“四公子，殿下如此体恤民情乃大郡百姓之福，若圣上和娘娘们知晓也定会万分欣慰的，您无需多虑顾忌。”

“方才殿下与我等提及‘农治通渠’便说十分佩服如玉娘娘竟有这般远观见解，我等也认为此番若将此集册兼学入门，或对学生日后之开阔见解大有益处。其实我等也认为除了日习文墨以能修身养心之外，为百姓谋福才是我们习者最终目的。”

“这两年娘娘此谏言旱灾之困大有帮助，免去朝廷大肆祈福求雨的劳民伤财之举。吴州农作连年丰收皆有此荐之举例，朝廷其实早已非常认可，四公子不必有所介怀，殿下也是心系大郡才会让大家都借鉴学习一番。”

三位夫子们也轮番簇拥程邝，对萧澍加以解释一番原委。

这厢都搬出百姓来了，这一套理由冠冕堂皇的无法让任何人反驳，太子这般好学，谁还能质疑他此举目的是想拍萧氏一族的马屁呢？

见萧澍不语，夫子们就当他是没意见了。

接着，堂上便开始进入正题。

“如此，今日本学堂第一课不如就让大家随意即兴，自述赋诗几首即可。”

为了摸摸底，老夫子们随即动员他们即兴赋诗。

首先是程邝埋头执笔书写起来，堂下其他人见状便也跟着开始细细碎碎起研磨动笔的举动。

由首位倚座中堂的老夫子摇头晃脑朗诵着手中诗词，另两位则游走在堂下指导纠字。

就这么几个课时下来，倒是没有出现任何纰漏。