“这就去呀？”杨韬似乎还没有做好心里准备。

“嗯，”乔斌应道，“我看现在是最好的时候，你赶快去吧！”

杨韬顿了顿，然后答应了：“行！我这就去！”说完，转身就朝老师办公室的方向走去了。

到了门口，他长呼吸了一口气，才伸出手去敲门。

只敲了两下，办公室里就传来了班主任吴曦的声音：“请进！”

杨韬听见了老师的回应，便推开门走了进去。

到了吴曦老师的面前：“老师。”

吴曦停下了手里的活计，看了他一眼，一见是杨韬，便问：“哟！是杨韬？你来找我是有什么事吗？”

“老师，”杨韬又叫了她一声，规规矩矩地站在了那里。你别瞧他平日里调皮捣蛋，吊儿郎当的，但是到了办公室，见到了老师以后，心里也是有点儿紧张的，“我……我现在找你来，是有一点事想跟你说的。”

“噢！”吴曦沉吟了一下，问，“啥事呀？你说吧！”

“老师，是这样的。”杨韬便把乔斌刚才告诉给他的那些话，原原本本地又说给了吴曦。

吴曦听了，不由得一怔：“噢！你来找我的目的是想换座呀？”

杨韬忙点了点头：“对，老师，因为我坐在了后面，这眼睛看前面的黑板是越来越费劲了，所以，就想让您给我往前调一调。”

“这个呀……”吴曦是一时没有想到的，她就有点儿为了难。一般来说，这老师安排座位都是很有规律和讲究的。开学的时候，老师一开始不了解班上学生的情况，一般就先按学生的大小个子来安排座次。等一次大型考试结束了以后，也就像这期中考试一样，学生的学习成绩就出来了。哪一个学生学习好，哪一个学生学习差，老师便一目了然地就能看出来了。这时候，老师就会适当地重新给学生安排一下座次的。一般情况下，老师都会把学习好的学生尽量地往前排，这样上课的时候，他不仅能看的清楚，而且也能听的清楚。而对于那些学习差的，又爱捣乱的学生自然就会被老师慢慢地排到后面去的。

这次杨韬的期中考试成绩不错，吴曦老师自然很高兴，他向她提出了这个要求后，并没有拒绝他，而是在考虑怎么样安排他才合适。因为他个子高，把他放在了前面的座位上，确实是怕影响了后面的同学。

吴曦看了看他，试探性地征求他道：“你说一说，那你觉得你坐在那一排的位置上好了呢？”

这个是杨韬难得的机会，正好可以向她提出自己的要求了。他心里不禁一乐，说：“老师，我觉得我坐在柳翠莲的那一排，和她坐在一桌上最合适了。”

“噢！”吴曦闻言，不由得一愣。因为她已经听出来了，这次调座他不仅想往前面坐，而且还想和柳翠莲坐在了一起，这就让她有点纳闷和捉摸不透了，为什么呀？难道他喜欢上了那个柳翠莲吗？要知道，柳翠莲长的漂亮，不仅在同学当中得到了公认，而且连那些任课老师们也都承认了这一点。吴曦想到了这里，不过她不敢再想了。作为一名老师，在没有任何一点儿证据的情况下，她可不能随意和无辜地去猜测一个学生的行为的，于是她打消了这个念头。但是她并没有轻易地放过，觉得对他的这个想法也不能听之任之，而要知其言观其行，闻其言而知其心，这才是一个合格的老师呢，于是便对杨韬说，“那你说一说你的理由吧，为什么和柳翠莲坐在一起最合适呢？”

(本章完)