第312章宴会_大唐公主的小驸马

等等。

这还有个锤子意义。

反对的不也是这些人吗？来蹭饭吃了？

一下子宴请这么多人，也有巨大的政治风险吧。

那这场宴会还举行不举行呢？

不举行，这请帖发出去没对线，各种流言蜚语就传出来了，还会被人非议是穷了还是怕了，还是对谁谁谁有意见。突然取消，好像也丢不起这个人。

举行吧，真的没什么意义。明知道你反对，还叫你来干嘛？营造一片和谐氛围，天下大同，人人支持的假象吗？这些人背过头说法就变了，指不定还会取笑公主办了一场搞笑的形式主义宴会。

所以，第一次宴会只能无限期推迟了。

不能当冤大头，可也不能不办。

沈三问先严查了名单，每个人发的好像都没问题，邀请的都是至交好友，其中许多人也是有大智慧。

只有少数人将请柬发到了权贵手上，不知道是被威胁了还是怎么着，参加这次宴会好像成了洛阳的潮流，不参加就不是一个好官了。

估计再过不久，这请帖要洛阳人手一份了。他可是没限制参加人的身份的，总有人会带着家人见世面不是。

沈三问很想问他们有没有花银子买请帖的，这可是一条财路啊。虽然比照他的身份此举有点难看，但是比起请全洛阳人吃饭，他更想从全洛阳人手中掏钱。

或者他们自己掏钱，自己还觉得赚到了最好。

当然只能是想想，现在得办正事。

沈三问快刀斩乱麻的又出了新招，请自行陈述参会的必要性，你有什么资格参加为了教育改革举办的宴会，你参会能做些什么，会后又有什么意义。

既然大家都想来凑热闹，就不考虑他们能不能相处融洽，会不会当庭打起来的问题了，直接进入选人才环节。

不知道大周的人能不能读懂他背后的意思，参与进来。实在找不到自己意义的，胡诌两句他认可的，这顿饭他也请了。

这的确是个劝退的法子，特别沈三问还贴了公告，确定要参加的人七日之内回个会说明的信，十五日之内将要说的话写好，然后三十日再面谈。

整个一选拔活动，整的大周人一愣一愣的。

什么时候吃个饭还要走流程了？

吃个饭得等三十日那时候不一定有空啊，舅舅家的小猫要生崽了，那时候得去送礼把，不回信了。

还有七天，到第七天再去回信吧，然后当日一个醉酒误事，或者压根不记得这档子事了，凉凉。

写信说支持的话啊？还算了吧，要脸，这白纸黑字以后不好赖。

面谈不擅长普通话，口信很重，驸马爷说不定听不懂啊，还是算了？

当时候问问题答不上来也怪难堪的，不去。

先前的请柬大概一万份，现在便只剩下两千个答复了。

勇气，是大多数人不具备的素质，特别是久经沧桑或者有一定阅历的人。

不是他们胆怯，而是一次次受挫后不再有信心。遇到机会想的不是我能行，我能成功，而是这么多人怎么会是我？我过了第一关也不能过第二关。

虽然很无奈，但是这个筛选还是必须得做啊。

机会不止留给有准备的，也会留一线给勇于尝试的人。

甚至许多时候，等你准备好了，机会也溜走了，你又不是世界的中心，他为什么要在原地等你？

十五日后，沈三问开始阅卷。

这是一份事关前途的答卷，聪明认真的人自然会将自己所学全部写出来，描述清楚。

第一关的筛选便是三百字以下不看。

若是可以，沈三问也不想看长篇论述。但是干瘪的一句话，容易有歧义，说不定写作人自己都没想清楚，执行起来就更难了。

社会万象千变万化，一场改革更是诸多变故。凭什么你的重要性，你的对策，你的想法，能得到别人的承认？

只能是因为他详细，贴合实际，考虑周到全面。

三百字能写出什么东西？不到三百字，又凭什么能敲开公主府邸和官途的大门，因为你长得好看吗？

当然，世人对长得好看的人总是有更多的宽容和更好的评价，但绝不意味着长的好看的人更靠谱。

这可是正事。

不过那个时代都不缺颜狗，沈三问觉得，选个好看的人做教育吉祥物也不错。

总之两千份答卷，真正言之有物能够联系实际，或者空谈理想到一定境界令人服气的，也只有四百余份。

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还是从三百字一下的文中选出十份沧海遗珠以后的结果。

路漫漫其修远兮。

从区分朝廷力量，到办宴会，为了办好一场宴会，先是认真从请的人分析，然后引发了一场惊天地泣鬼神的血腥选拔。

一万字最终只剩四百人脱颖而出，将最终有入府邸答题的资格，赴教育改革之宴的路恐怖如斯。

总之，最后是真的有四百个身家清白的人先后进府了。

这四百个人，三百二十个都非常年轻，符合二八定律。

所以沈三问将目光主要投向的是剩下八十个年轻人。

活力朝气蓬勃上进的年轻人，没有被各种经历打击过，一心向上的人才是教育改革的希望。

不是说老年人不行，而是沈三问觉得他们不可能接受他的思想，就算勉强接受，也是为了别有目的，不可能将国家的教育事业当作自己的目标，自己的事业来做。

这不符合沈三问的兴趣和志向驱动理论。

梦想，能够为人提供不可思议的动力。

金钱，只能提供最基本的动力。

虽然大多数时候，没有基本动力，便没有更博大更强悍的动力。

年轻而有富裕，出身足够好的人，便是沈三问这次确定好，筛选出来能用的人。

八十人又只剩下十六人。

大多数对答时间都是走过场，不至于让他们难堪，也不至于浪费沈三问太多时间，先是一场为时三分钟的自由发挥时间。

若是真的曾经有过教育改革的想法，对此事有规划，沈三问也不介意打破自己已有的旧思维，为他们提供一线机会，让他们一展所长。

但是，大周这种生产力条件，哪里会有很多这样的梦想家。就算有，也不一定能让沈三问遇到。

最后这些人中也的确没有能让沈三问惊艳的人。

倒是有几个能主动请缨直接说明来意的，挺懂沈三问的意思了，但很可惜不是他要找的人，没有机会。

问答终于流于走过场，最后留下来十六个人。他们对教育改革有各种幼稚的想法，但是他们的内心中的确没有丝毫抵制的意思。

这与他们利益无关。

改革与否，不可能影响他们目前的生活。至于将来的生活，影响的也不是他们这一代人，不是他们可以预见的子孙。

甚至他们还可能因此得利，成为这场改革的赢家。

从最沈三问宣布他们留下的时候开始，他们便不会再有反对改革的机会。

不过，这十六人还是得分个主从。

若是一场会议一群人都有决定权，那事情便不用办了。

一千个读者中有一千个哈姆雷特，就该不该绕路以免踩死蚂蚁的问题，都能有该，不该，随意，看心情，看时间，等等，这么多解答的情况下，十六个身世背景差不多，无法约束，各有梦想的小年轻能达成一致的可能性，几乎为零。

最优配置自然是奇数个决定人，要么三，要么五。

沈三问留下他们，直接向他们宣布了这一结果。

“你们若是愿意为教育改革服务，外面所有愿意留下来的人，都会成为你们的帮手。但是你们之间，也会有主从上下关系，谁能提出最好的建议，谁就能成为这里剩下十三个人的上司。

每个人只有一次机会，先后发言各有优劣，每人三个沙漏的时间。规则已经说清楚了，那么，现在开始。”</div>

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